「Water四五十 水安有Sense」臺北市社會局兒少水域安全知能校園宣導，承辦的紅十字會總會24日來到北市永安國小。學校以學生為主體，行政、教師、家長、社區合作，提供適性化教育，讓學生樂在學習。教師教學專業熱忱有愛心，「專業」是「自主」的前提，鼓勵同儕專業分享與成長。培養學生勤學負責感恩，「能力」比「背書」重要，讓孩子成為新世代最有自信的男、女主角。

校長的教育理念：在教學生命裡，我深深的體認「每個孩子都是璞玉」，所以我堅信「沒有教不好的教材，沒有教不會的學生」。由於我的背景是特殊教育，大學主修社堅工作，加上對課程與教學的專長與熱愛，以及累積十七年深耕小學的校長經驗，我更相信，我們可以為永安創造三贏甚或是四贏的局面，賡續歷任校長的努力，打造「有品有能自信自立 共生共榮的永安人」。

本次參加水安宣導的五、六年級學生約330人參加聽講，今天紅十字會總會的教練團有：王艾、王成華、李聰敏教練。游泳戲水要留意自身安全，否則會陷於危險而不自知。尤其小朋友玩水時，家長、老師、教練、救生員等人務必在場監督，事先觀察周遭是否備有救生器材，例如救生圈、救生球、救生桿、救生繩袋等。不論是泳池、溪邊、海邊等地戲水，最重要的就是「安全第一」，若標有「禁止游泳」、「水深危險」等警語區域，就代表嚴禁戲水或下水。

人救不如自救，下水前應事先確定，自己是否有能力水中求生，例如踩水、仰漂、水母漂等，這些都是下水者應具備的水中自救法。曾經有的案例，一位婦女在出海口捕撈魚苗，突然被大浪捲走，婦女不會游泳，但曾學過水母漂，後來放鬆四肢等待救援，就這樣漂流近二小時被漁船救起。此一事件再度印證，學會水中自救是保命基本功，不可不慎。

學會自救四技：仰漂、水母漂，找尋水面的漂浮物品，沈著、冷靜等待救援，才能保自己一命。