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2026/04/13
之一》從花蓮出發:一場連結青年、校園與防災教育的行動
從青年培力到校園實踐,紅十字會以花蓮為起點,串連青年、學校與社區,推動防災教育向下扎根。
由中華民國紅十字會主辦、花蓮縣政府教育處指導的「青年防災士訓練營」及「人人強韌防災營」,於今年3月7日舉行成果反思會,為這場橫跨近2個月的防災教育行動畫下階段性句點。此次計畫共培力115位來自全台23所大專院校的青年志工,深入花蓮14所國中小,帶領204位學童學習防災知能與應變技能,讓防災教育從理念走入校園。
這項計畫源自潘維大會長在0403花東強震後,對災後重建的進一步思考。他認為,重建不只在於軟硬體修復,更應著眼於孩子、學校與社區在下一次災害來臨前,是否已具備更好的準備與應變能力。也因此,紅十字會自2025年暑假啟動青年防災士培訓,期待先培養青年,再由青年走進校園,將防災教育帶入孩子日常。
在這項計畫中,青年不只是參訓者,更是未來能夠帶動改變的防災種子。透過密集訓練,學員取得內政部「防災士」及紅十字會「基本救命術(BLS)」雙證照,並接受兒少溝通、團康帶領與教案設計等培力課程,為後續校園服務做好準備。接續展開的「人人強韌防災營」,則由青年防災士走進花蓮校園,透過分齡教學、實作演練與互動課程,協助學童建立基本防災能力。
王淑芳秘書長表示,推動「人人學防災」,不能只選擇交通便利或規模較大的學校,即使是學生數少、資源投入較高的偏鄉學校,也不應被遺漏。對紅十字會而言,防災教育若要真正扎根,就必須從每一個孩子都有機會學習開始。
「花蓮只是一個起點。」潘維大會長表示,面對天然災害頻仍與氣候變遷帶來的複合型風險,台灣每一個角落的孩子,都應該有機會從小建立防災知能與應變能力。未來,紅十字會將持續爭取經費,串聯政府、學校與民間力量,讓這項計畫從花蓮出發,逐步推展到更多地區,落實「人人學防災、防災為人人」的目標。
這項計畫源自潘維大會長在0403花東強震後,對災後重建的進一步思考。他認為,重建不只在於軟硬體修復,更應著眼於孩子、學校與社區在下一次災害來臨前,是否已具備更好的準備與應變能力。也因此,紅十字會自2025年暑假啟動青年防災士培訓,期待先培養青年,再由青年走進校園,將防災教育帶入孩子日常。
在這項計畫中,青年不只是參訓者,更是未來能夠帶動改變的防災種子。透過密集訓練,學員取得內政部「防災士」及紅十字會「基本救命術(BLS)」雙證照,並接受兒少溝通、團康帶領與教案設計等培力課程,為後續校園服務做好準備。接續展開的「人人強韌防災營」,則由青年防災士走進花蓮校園,透過分齡教學、實作演練與互動課程,協助學童建立基本防災能力。
王淑芳秘書長表示,推動「人人學防災」,不能只選擇交通便利或規模較大的學校,即使是學生數少、資源投入較高的偏鄉學校,也不應被遺漏。對紅十字會而言,防災教育若要真正扎根,就必須從每一個孩子都有機會學習開始。
「花蓮只是一個起點。」潘維大會長表示,面對天然災害頻仍與氣候變遷帶來的複合型風險,台灣每一個角落的孩子,都應該有機會從小建立防災知能與應變能力。未來,紅十字會將持續爭取經費,串聯政府、學校與民間力量,讓這項計畫從花蓮出發,逐步推展到更多地區,落實「人人學防災、防災為人人」的目標。
花蓮只是起點,潘維大會長表示,讓每個孩子都具備防災能力,是紅十字會持續努力的方向。
在這項計畫中,青年不只是學習者,更是未來走入校園、帶動改變的防災種子。
2026寒假一共培力115位來自全台23所大專院校的青年志工,走進花蓮14所國中小,陪伴204位學童學習防災知能與應變技能。

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