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2014/04/15
青海寒梅學生立志當鄉村教師回饋社會左:索南永藏,右:剛孝存;寒梅受助同學感謝台灣的愛心
青海省玉樹州第二民族高級中學是青海地震災後新建的學校,集結州內六個縣的學生,全校學生1936人,職工221人,因為學生來自各縣,交通距離遙遠,是一所完全住宿的高中,學生純樸,談吐卻落落大方。
紅十字會運用青海專案款項,扶助第二民族中學105位高一至高三寒梅計畫學生,最多3年至順利完成高中學業為止。
索南永藏是第二民族中學的高二學生,家中有5位兄弟姊妹,排行老三,爺爺在玉樹地震中罹難,奶奶則遭房屋壓傷,家裡主要以媽媽當捆工維生。她受寒梅計畫資助2年,助學金全數用於繳交學雜費,減低家裡的經濟負擔,也讓她能安心上學。災後她特別感受到人間的溫暖,然,經過重建的歷程,玉樹人們開始迎接了嶄新的生活,自己則以考取師範學院為第一志願,希望未來當名老師教育群才。
剛孝存則是一名來自草原的高二男生,家裡主要維持生活的來源就是蟲草,地震後搬到節古鎮上,他告訴我們草原賦予直率及寬廣的心胸,但卻沒有帶來優越的生活環境,因此,父母希望他能走出草原,看到外面寬廣的世界,未來能夠養活自己。災後因為受到寒梅計畫的扶助,特別心存感恩的心,感謝曾經幫助過他的人,希望能將愛心向更多人傳遞,回報社會,所以立志當一名鄉村教師,能夠幫助偏鄉的孩童,讓他們獲得好的教育,在社會上更具有競爭力。
紅十字會在災後重建中,特別關注孩童的照顧與關懷,不論是在青海專案、汶川專案或是八八專案,王會長總不斷提醒同仁,盡我們的能力給孩童需要的,因為孩童就是未來的主人翁。